全球化趨勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、科技發(fā)展，未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求正發(fā)生變化。

互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)正在改變著世界，也改變著教育。今天就算是世界一流大學(xué)也要思考未來(lái)的社會(huì)需要怎樣的人才。

想象未來(lái)二三十年乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的孩子將面臨怎樣的社會(huì)形態(tài)？又需要哪些素質(zhì)與能力？

未來(lái)教育，未來(lái)學(xué)校正在走向我們……

2018年1月19日，海南生態(tài)軟件園與北京市十一學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作。

ischool(微城未來(lái)學(xué)校)位于海南生態(tài)智慧新城（軟件園二期），由海南生態(tài)軟件園投資18億元建設(shè)，與北京市十一學(xué)校進(jìn)行戰(zhàn)略合作。作為園區(qū)教育配套，同時(shí)輻射海南全省及國(guó)內(nèi)外，辦學(xué)涵蓋小/初/高12年級(jí)及國(guó)際部，僅設(shè)2400個(gè)學(xué)位。

基于未來(lái)中國(guó)乃至全球?qū)θ瞬诺男枨螅琲school“以孩子為中心”，培育“中國(guó)心的世界人”。教育具有東方文化底蘊(yùn)，諳熟國(guó)際規(guī)則的跨文化世界人才，培養(yǎng)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)社會(huì)的“自我成長(zhǎng)者”。

ischool 微城未來(lái)學(xué)校鳥(niǎo)瞰圖（效果圖）

ischool微城未來(lái)學(xué)校不是照搬現(xiàn)有模式，而是借鑒境內(nèi)外優(yōu)秀教育思想、整合國(guó)內(nèi)外前沿科技企業(yè)及人才資源，用創(chuàng)新的體制機(jī)制，獨(dú)特的辦學(xué)理念和模式，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技賦能教育，變革傳統(tǒng)教育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。原創(chuàng)一所以中國(guó)傳統(tǒng)文化、家國(guó)情懷教育為底色、面向未來(lái)、面向世界的國(guó)際化學(xué)校品牌。”

投資18億元，建設(shè)一所

“以孩子為中心”的田園生態(tài)學(xué)校

ischool位于海南生態(tài)軟件園二期海南生態(tài)智慧新城

ischool整體投資18億元，邀請(qǐng)美國(guó)學(xué)校設(shè)計(jì)排名第一的帕金斯威爾設(shè)計(jì)公司和北京市建筑設(shè)計(jì)研究院等國(guó)內(nèi)著名建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合設(shè)計(jì)，將新型教育理念融入東方書(shū)院空間，將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、精神成長(zhǎng)和學(xué)校物理空間相融合，建成關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的“新書(shū)院”。

校園配建雙操場(chǎng)，雙體育館，及高爾夫練習(xí)場(chǎng)、棒球場(chǎng)等特色體育場(chǎng)館；風(fēng)雨走廊貫穿整個(gè)校園，點(diǎn)到點(diǎn)風(fēng)雨無(wú)阻，為學(xué)生創(chuàng)造遮蔭蔽雨的自主活動(dòng)空間。

校園不同位置設(shè)置各具特色的景觀(guān)活動(dòng)空間，如林蔭臺(tái)地廣場(chǎng)、約8000平米的林蔭草坪，小學(xué)庭院按游樂(lè)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，充分釋放孩子天性，中學(xué)庭院以藝術(shù)與科技為主題，促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新和美學(xué)意識(shí)培養(yǎng)；校園內(nèi)可閱讀、可交流、可自處、可放松的非正式空間隨處可見(jiàn)。

ischool微城未來(lái)學(xué)校小學(xué)部（效果圖）

ischool微城未來(lái)學(xué)校中學(xué)部（效果圖）

還專(zhuān)門(mén)規(guī)劃“自然營(yíng)地”，孩子可以戶(hù)外露營(yíng)、爬樹(shù)采摘，親近自然，探知世界......

ischool打造“自然營(yíng)地”，讓孩子們盡情享受大自然的美好。

園區(qū)內(nèi)全程建設(shè)學(xué)生專(zhuān)用安全上學(xué)通道，為孩子自主步行或騎車(chē)上學(xué)提供選擇；共享園區(qū)配套公園、農(nóng)業(yè)基地、科技場(chǎng)館、圖書(shū)館、觀(guān)演中心等設(shè)施......

“以孩子為中心”，讓孩子可以到大自然中去學(xué)習(xí)，到科技創(chuàng)新企業(yè)中學(xué)習(xí)，到社區(qū)里學(xué)習(xí)，讓整個(gè)“微城市”成為孩子們的課堂。 

ischool觀(guān)演中心

ischool體育中心

前沿科技賦能，建設(shè)一所沒(méi)有“圍墻”的未來(lái)學(xué)校

海南生態(tài)軟件園已吸引騰訊、華為等3000多家企業(yè)聚集

新時(shí)代下，人才培養(yǎng)目標(biāo)將從傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性、創(chuàng)造性、實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子成為未來(lái)的想象者和問(wèn)題的解決者。

ischool的辦學(xué)方—海南生態(tài)軟件園將發(fā)揮平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“校企合作”、“校校合作”、“校師合作”，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技賦能教育，讓社會(huì)資源有效進(jìn)入教育。

課程體系方面，以北京市十一學(xué)校為基礎(chǔ)支撐，采用小班教學(xué)、項(xiàng)目制教學(xué)，將國(guó)家課程、地方課程和校本課程相融合，構(gòu)建分層分類(lèi)的個(gè)性化課程體系。

將整合科技龍頭企業(yè)資源開(kāi)設(shè)“企業(yè)課堂”，讓社會(huì)先進(jìn)認(rèn)知，啟發(fā)孩子面向未來(lái)的思維。

創(chuàng)立“國(guó)際盟校”，鏈接芬蘭、英國(guó)、美國(guó)、新加坡等國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的國(guó)際名校資源，開(kāi)設(shè)“國(guó)際課堂”及開(kāi)展深入的師生國(guó)際游學(xué)和交流，開(kāi)闊孩子全球視野。

攜手著名學(xué)者、科學(xué)家、企業(yè)創(chuàng)始人等園區(qū)合作伙伴，設(shè)立“名人講堂”，讓正面的榜樣力量，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。

搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，構(gòu)建一所開(kāi)放、互聯(lián)、硬件沒(méi)有圍墻，資源沒(méi)有圍墻，思維沒(méi)有圍墻的未來(lái)學(xué)校。讓校內(nèi)校外師資與課程資源互聯(lián)共享，讓優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全國(guó)教育薄弱地區(qū)，助力教育均衡發(fā)展。

提前兩年招聘老師 

2019年9月正式開(kāi)學(xué)

ischool首棟建筑已經(jīng)封頂，預(yù)計(jì)2019年正式開(kāi)學(xué)，首批招生500人。第一年計(jì)劃小學(xué)開(kāi)設(shè)1-5年級(jí)、初中1-2年級(jí)、高中1年級(jí)。目前，首批老師已于2017年底招聘并在北京市十一學(xué)校培訓(xùn)，提前兩年儲(chǔ)備師資，投入培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力精湛，育人水平高超的教師隊(duì)伍。

20余位老師正在北京市十一學(xué)校培訓(xùn)。

以一流師資辦一流學(xué)校，教師薪酬對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)TOP10學(xué)校的平均水平再上浮20%。海南生態(tài)軟件園總經(jīng)理?xiàng)畲局琳J(rèn)為，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才首先需要?jiǎng)?chuàng)新型老師，一個(gè)好校長(zhǎng)好老師會(huì)讓孩子一生銘記，終生受益，將通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新、評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新、薪酬體系創(chuàng)新吸引更多認(rèn)同ischool辦學(xué)理念，有教育情懷和夢(mèng)想的優(yōu)秀人才進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入教育行業(yè)，讓“尊師重教”真正成為主流價(jià)值觀(guān)。

（來(lái)源：海南日?qǐng)?bào)）